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香港政府新聞網 - 教育與就業

  • 師生參與公益事務獲表揚

    教育局今日舉辦「公益少年團周年大會操暨慶祝香港特區成立25周年」活動,表揚長期推動公益少年團的校長和教師,以及積極參與社會服務的學生,局長蔡若蓮擔任主禮嘉賓。

     

    周年大會操於灣仔伊利沙伯體育館舉行,逾300名獲獎的中小學校長、教師、學生及其家長出席,其間播放由超過100所公益少年團會員學校聯合製作祝賀香港特區成立25周年的短片。

     

    蔡若蓮致辭時表示,教育局會以「立德樹人 科教興國」為目標,通過持續優化教育,培育更多愛國愛家、德才兼備的人才,讓他們為國家現代化、香港發展和社會進步作出貢獻。

     

    她樂見公益少年團過去40多年組織不同年代的青年參與公益活動,教導他們關懷社區、服務社群,並從中提升公民責任感。

     

    今年公益少年團以「公民責任共承擔  團結同行建未來」為題舉辦一系列活動,包括短片創作比賽、分區社會服務等。

  • 小學符合條件將可恢復全日面授課

    教育局今日向全港學校發出信函,公布面授課堂最新安排,包括暫緩原訂由11月1日起在中學實施的接種率要求,以及個別達接種率要求的小學可申請12月1日起恢復全日面授課堂。

     

    中學方面,現時全校或個別級別已完成接種兩劑疫苗並超過14天的學生人數達90%或以上,可向教育局申請全日面授課堂,此安排會維持至明年1月31日。

     

    個別中學如有意明年2月1日或以後為全校或個別級別學生安排全日面授課堂,其已完成接種三劑疫苗的學生必須達到全校或該個別級別可接種疫苗學生人數90%或以上。

     

    至於小學,為讓小學生逐步回復正常校園生活,今年12月1日起,若個別小學全校或個別級別已完成接種兩劑疫苗並超過14天的學生達到全校可接種疫苗的學生人數70%或以上,可向教育局提出申請,教育局會按實際情況,讓有關學校為全校或該個別級別安排全日面授課堂。

     

    另外,即日起,如個別小學生已完成接種兩劑疫苗並超過14天,學校可安排相關學生在放學後或上學的另一個半天進行非學術性的課外活動,該等學生也可在校內進行不佩戴口罩的活動。

     

    個別中學生參與課外活動的接種要求維持不變,即須完成接種三劑疫苗。有醫生證明顯示暫不宜接種疫苗或因近期曾確診2019冠狀病毒病暫不宜接種疫苗的中小學生,可獲豁免相關接種要求。

     

    每天進行快速抗原測試的安排仍須繼續推行,直至另行通知。教育局會繼續為有經濟需要的學生提供支援。

     

  • 蔡若蓮:教師行為要適當適合

    教育局局長蔡若蓮表示,教師行為應當適當和適合,若其違反《香港國安法》等法規或辱罵、欺凌學生,不論在品格或道德上,均難以證明他們符合身為教師的標準。

     

    政府擬於今年年底前正式推出《教師專業操守指引》,列舉教師應有的操守和個人行為表現。蔡若蓮今日出席電台節目後會見傳媒時指,若須取消教師註冊,即其失德行為相當嚴重;局方會從守護學生福祉的角度出發,不能讓學生承擔風險。

     

    另外,就荃灣一間學校14名學生被指不遵從升旗禮儀式,蔡若蓮表示留意到校方已成立獨立調查委員會處理事件,當局會與學校、辦學團體保持溝通,盡快了解事件全貌,現階段不會評論。

  • 教師基本法測試下學年擴至直資校

    2023至24學年起,所有直接資助計劃學校和參加幼稚園教育計劃的幼稚園新聘任的教師必須通過《基本法及香港國安法》測試,教育局今日向全港學校發出通告,公布有關要求和細節。首輪測試(學位程度)12月3日舉行。

     

    本學年起,公營學校新聘教師必須在《基本法》測試取得及格成績,方可獲考慮聘用。行政長官2022年施政報告公布,2023至24學年起,教師《基本法》測試的要求擴展至所有直接資助計劃學校和參加幼稚園教育計劃的幼稚園,測試内容涵蓋《基本法》和《香港國安法》。

     

    除常額教師,以現金津貼聘請的新聘教師也須通過測試。有關要求適用於教師職系所有職級,包括校長。

     

    因應中小學和幼稚園教師職位入職要求不同,教育局本學年會舉辦五輪基本法及香港國安法測試,分別供學位程度和非學位程度人士參加。

     

    過往曾參加《基本法》測試並取得及格成績的人士,如欲在2023至24學年入職或轉校,均必須重新參加《基本法及香港國安法》測試並取得及格成績,方可獲學校考慮聘用。

     

    測試內容和形式參照公務員事務局《基本法及香港國安法》測試安排,以筆試形式考核,設中英文版本。

     

    考生在20題多項選擇題中答對十題或以上,會被視為及格。持公務員事務局發出《基本法及香港國安法》測試及格成績人士,會被視為已符合相關要求,不需再次參加教育局舉辦的測試。

     

    首輪《基本法及香港國安法》測試(學位程度)12月3日舉行,有意參加者可在本月26日上午9時至11月7日下午5時登入教育局網上申請系統提交申請。測試名額有限,先到先得。 

  • 研增再培訓津貼助市民投身職場

    政務司司長陳國基表示,政府會邀請僱員再培訓局研究提升每日再培訓津貼額,以及為半日課程提供津貼,明年首季或之前落實。他有信心局方會盡快完成研究並實行,幫助市民接受培訓後投身職場,解決不同行業人手短缺的問題。

     

    他又提到,再培訓局接受政府委託,2019年起額外推出六期特別・愛增值計劃,引入多項優化安排。截至上月底,計劃已協助16萬名受經濟環境影響的失業或就業不足人士成功提升技能,並重返職場。

     

    以下是政務司司長陳國基10月22日出席ERB 30周年典禮暨年度頒獎禮的致辭全文:

     

    尊敬的余鵬春主席(僱員再培訓局主席)、黃傑龍副主席(僱員再培訓局副主席)、吳國强行政總監(僱員再培訓局行政總監)、各位僱員再培訓局的委員、僱主代表、培訓機構代表、各位導師、各位學員、各位朋友:

     

    大家好!今日我很高興連同勞工及福利局局長,與大家一起慶祝僱員再培訓局---即ERB成立30周年,並見證多位年度獎項和「ERB 30」特別獎項得主的誕生。

     

    古語有云:「三十而立」。對於在1992年成立的再培訓局而言,我認為這是個非常貼切的形容。30年來,再培訓局立足香港,一直是政府在推進人力發展工作的重要夥伴,在方方面面都做到局方所說,與香港市民一起增值、一起進步。

     

    培訓學額方面,剛才余主席也提到,累計至今,再培訓局已提供超過300萬個培訓學額,的確非常厲害,差不多有一半人口,為各行各業培育人才。特別是過去幾年,勞工市場經歷新冠疫情等大小挑戰,再培訓局接受政府委託,在2019年起額外推出一共六期特別・愛增值計劃,引入不限學歷、學費全免兼有特別津貼等優化安排。截至今年9月底,這計劃已協助16萬名受經濟環境影響的失業或就業不足人士,成功提升技能並重投職場,通過再培訓得以轉型或發展事業。

     

    課程種類方面,再培訓局一直緊貼經濟和就業市場的需要,除了傳統行業和工種培訓,例如物業管理和保安、健康護理和美容外,亦配合創科發展和應用而推陳出新、突破求變,提供約30項創新科技課程,涵蓋網上保安、區塊鏈應用、數據分析、人工智能、雲端計算等。

     

    隨着科技高速發展,加上新冠疫情對面授課堂安排造成一定程度的影響,再培訓局積極發展網上學習模式,鼓勵培訓機構採用網上形式授課,以支持市民應對新時代的挑戰,並推動他們不斷增值。

     

    過去幾年,本港不同行業出現人手不足的情況,例如安老服務和護理業。再培訓局亦不遺餘力,針對不同群組,包括婦女、「後50」及青年等,提供專設課程和特別培訓項目,切合他們的需要,幫助他們投身人力需求殷切的行業。

     

    放眼未來,繼往開來。推動終身學習和技能培訓是環球趨勢,我很高興知道,亦很充分認同再培訓局明確訂下的「加強培訓、結合科技、促進就業」目標。我深信局方將會繼續密切掌握未來人力市場變化,提供配合市場需要的培訓課程,推動本港勞動力持續增值。

     

    行政長官剛在星期三公布任內第一份施政報告,剛才余主席也提到,我們已邀請再培訓局研究提升每日再培訓津貼額,以及為半日課程提供津貼,我們很希望在明年第一季或之前落實。我們充滿信心,再培訓局一定會盡快完成研究並落實相關措施,以鼓勵市民接受培訓並投入職場,協助解決不同行業人手短缺的問題。

     

    僱主、培訓機構、導師和學員與再培訓局都是環環相扣,都是培育和儲備人才的重要持份者。我很高興知道,再培訓局藉着慶祝成立30周年這個大日子,更特設獎項以嘉許表揚卓越持份者,推動社會對人力資源的重視。在這裏,我先祝賀各位得獎人士和機構,我深信再培訓局連同大家一定會繼續與政府通力合作,在方方面面再創佳績,與香港市民一起增值、一起進步。

     

    最後,我祝願再培訓局百尺竿頭、更進一步,在座各位身體健康、工作愉快。多謝大家!

  • 教師專業操守指引年底前推出

    教育局局長蔡若蓮表示,政府已擬備《教師專業操守指引》的草稿,正通過焦點小組形式與不同持份者優化指引內容,今年年底前正式推出。

     

    蔡若蓮今日在記者會闡述施政報告涉及教育的政策措施時說,局方制定上述指引時,參考了相關條例和現有的教師及校長專業發展指引,期望內容與時並進,以回應社會對教師的期望,守護教育專業。

     

    指引清楚列舉教師應有的操守和個人行為表現,並輔以例子具體說明他們應做和不應做的事項。辦學團體、學校和教師可參照指引,了解政府對教師專業的要求,教育局也會按指引處理教師失德個案。

     

    此外,施政報告提到要求公帑資助學校新入職教師、公營學校擬晉升教師參加內地學習團,並增加在職教師到內地考察的機會。蔡若蓮表示,當局希望教師入職或晉升後兩年內參與這些交流考察,初步計劃為期三至四天,讓他們了解國家發展、體驗國情,從而引導學生正確認識國家。

  • 高才通計劃有助穩定吸納人才

    勞工及福利局局長孫玉菡表示,施政報告提出高端人才通行證計劃,招攬高收入和頂尖學府畢業生。他認為,人才需要時間積累,計劃推行後,本港每年可穩定地至少吸納35,000名人才。

     

    孫玉菡今日出席電台節目後會見傳媒時說,高才通招攬三類人才,一為年薪250萬元人士,不論學歷;另一類為世界百強大學畢業生,過去五年至少有三年工作經驗。這兩類人才均不設限額。

     

    第三類為較年輕的人才,過去五年畢業於世界百強大學,工作經驗少於三年。這類人才每年最多引入10,000名。

     

    孫玉菡表示,政府有留意世界各地招攬人才的方法,但香港不需過分與其他地區比較。他認為高才通計劃極具吸引力。

     

    他又說,香港市場未必能一下子容納太多人才,通過計劃在2023至2025年內,每年至少吸引35,000人來港逗留超過12個月,三年內便累計吸納超過十萬人來港,足以補充流失的人才,尤其高技術行列。

     

  • 失業率跌至3.9%

    政府統計處公布,7月至9月經季節性調整的失業率為3.9%,較6月至8月下跌0.2個百分點;就業不足率同樣下跌0.2個百分點至1.8%。

     

    期內總就業人數增加約19,600人至3,628,900人,總勞動人口增約13,000人至3,784,200人。

     

    失業人數減少約6,600人至155,300人,就業不足人數減少約7,400人至69,000人。

     

    與6月至8月比較,7月至9月期間,許多主要經濟行業的失業率和就業不足率均下跌,其中樓房裝飾、修葺及保養業和餐飲服務活動業跌幅相對明顯。

     

    勞工及福利局局長孫玉菡表示,隨着本地經濟活動繼續恢復,勞工市場進一步改善,市場前景將取決於經濟活動進一步恢復的程度。

     

    他指,本地疫情大致穩定,消費券計劃持續支持本地需求,但金融狀況收緊可能抵銷部分正面影響。社會各界必須與政府同心合力,令疫情繼續受控。 

  • 多管齊下助教育增能

    行政長官李家超在施政報告公布多項措施,加強STEAM(科學、科技、工程、藝術和數學)、專上、職專和國民教育,並會從入職、操守及培訓等方面加強教師管理。

          

    李家超今日發表施政報告時說,未來教育工作要在啟發學生潛能、提升教學效能、貢獻發展動能三方面增能。政府會在中小學階段大力推動STEAM教育,目標是在2024至25學年前,至少四分之三公帑資助學校於高小推行強化編程教育,以及在初中課程加入創科元素,例如人工智能。

     

    本學年起,所有公帑資助中小學需委派統籌人員,整體規劃課堂內外的STEAM教育;下學年起,每年舉辦或安排學生參與具質素的STEAM活動。

     

    在兩個學年內,至少四分之三公帑資助中小學需安排教師參與STEAM的專業培訓。

     

    專上教育方面,政府的目標是在未來五年,本地資助大學的學生中,修讀STEAM 學科的佔35%,而修讀十四五規劃下八大中心相關科目者佔60%。

     

    政府會增加約 1,600 個資助研究生學額,由現時約 5,600 個逐步增至 2024至25 學年的 7,200 個。當局也會推廣職業專才教育,增加1,000個自資高級文憑資助學額和2,000個自資學士學位課程資助學額,以及研究推出更多應用學位課程。本學年推出的應用學位課程有護理、檢測和認證、園藝樹藝及園境管理、老年學。

     

    資歷架構下職業資歷階梯涵蓋的行業在未來五年會由六個增至最少18個。

     

    李家超表示,政府要培育青年成為愛國愛港、具備世界視野的新一代,為國家和香港發展作出貢獻。

     

    因此,政府會推動學校持續檢視小學及初中課程,增添國史、國家地理等學習元素。政府也會強化校本管理,落實以全校參與模式完善國民教育,並推行聯校國民教育,加強家校合作。

     

    此外,政府會提供一筆過6,000 萬元撥款,支持所有參加幼稚園教育計劃的幼稚園舉辦校本活動,讓學生從小認識中華文化。

     

    李家超指,教師肩負培育學生正確價值觀及國民身分認同的重任,教育局會加強教師管理,擴展《基本法》測試要求、推出專業操守指引、要求公帑資助學校新入職教師及公營學校擬晉升教師參加內地學習團,並增加在職教師到內地考察的機會,親身體驗國家發展。

     

    其他支援措施包括撥款協助幼稚園教育計劃下的幼稚園校政電子化,以及改善校舍通風狀況;為住院傷病學童提供更全面的高中課程等。

     

    因應學生人口結構性下降,政府會持續檢視中小學學額的實際情況,與辦學團體緊密溝通,支援業界及早規劃。政府會繼續有序在公營小學落實小班教學,目標是在兩個學年後超過九成公營小學實施小班教學。

  • 孫玉菡:擬訂職安健罰則水平合理

    針對嚴重工傷意外,政府建議修例,訂立職安健罪行的最高罰款可達1,000萬元,勞工及福利局局長孫玉菡表示,有關罰則水平合適、合理。

     

    孫玉菡今日出席活動後向傳媒表示,針對嚴重工傷意外,當中牽涉人命傷亡和嚴重疏忽,訂立在1,000萬元的最高罰則水平合適、合理,與加拿大、澳洲等地相比,也僅屬中位數水平。

     

    至於觸犯一般責任條款,牽涉循簡易治罪程序定罪,當局建議把最高罰款由目前50萬元增至300萬元,也經過深思熟慮。孫玉菡說,有關罰則20多年沒有提升過,需因應物價改動而提升,同時有需要再加大罰則,以提高阻嚇力。

  • 卓越獎學金計劃接受申請

    香港卓越獎學金計劃即日起接受申請,12月30日截止。有意於2023至24學年起入讀境外世界知名大學學士學位或研究院課程的合資格學生均可申請。

     

    教育局表示,計劃以香港最出類拔萃的學生為對象,擇優而取,以培養對社會有承擔且具備國家觀念、香港情懷和國際視野的年輕傑出人才,讓他們在接受世界一流水平教育後回港,提升本港長遠的人力資源和競爭力。

     

    獎學金得主無須通過入息資產審查便可獲發獎學金支付學費,上限為每年30萬元,並會獲政府和其他界別提供的一系列支援和導師服務。另外,通過入息資產審查者每年最多可領取20萬元助學金,以支付生活和其他學習開支。

     

    計劃的甄選準則包括申請人的學業成績和其他個人特質,如領導才能和潛質、對社會的貢獻和承擔等。獎學金得主必須修畢指定課程,並承諾畢業後回港工作最少兩年,或相當於獲獎學金資助的年期,以較長者為準。

     

    申請可經網上系統遞交,入圍者會獲邀參加明年4月開始舉行的面試。

  • 幼稚園概覽網上版發布

    教育局發布最新幼稚園及幼稚園暨幼兒中心概覽網上版,提供全港約1,030所幼稚園及幼稚園暨幼兒中心的基本資料,提升學校透明度,讓家長掌握更多相關資訊。概覽的流動應用程式版也供下載。

     

    概覽列出各幼稚園2022至23學年的核准學費、參加幼稚園教育計劃的幼稚園名單及其扣減政府資助後的核准學費,也會顯示已完成質素評核的幼稚園達標情況。

     

    各幼稚園校長、教師的人數和學歷、學生人數、師生比例、課程資料、售賣主要教育用品參考價目、報名費、註冊費及入學申請資料等也載於其中。

     

    此外,概覽設欄目介紹對非華語學童和有特殊需要學童的支援,方便家長參考。

     

    至於概覽的中、英文編印本,家長可於本月31日起在教育局區域教育服務處、民政事務總署民政諮詢中心、衞生署母嬰健康院、社會福利署綜合家庭服務中心、各公共圖書館、民政事務總署資助的少數族裔人士支援服務中心等地點查閱。

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