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香港政府新聞網 - 教育與就業

  • 教局助小學推行生涯規劃教育

    談到生涯規劃教育,不少人仍誤以為等同於就業輔導,是高年級學生的專利,這未免是過於狹隘的想法。其實,生涯規劃教育是持續和終身的過程,讓學生在人生不同階段達成不同的目標。也許大家可能也聽過一些故事,例如有中小學生缺乏自理能力、責任心及待人接物應有的態度,有畢業生對升學及未來出路仍充滿疑惑等。由此可見,學校在不同的學習階段,都應該因應同學的年齡、性向和需要,按部就班提供生涯規劃教育,裝備和培育他們全人發展。

     

    小學階段推行生涯教育為大勢所趨

     

    近年,不少海外及本地學者都認為應在小學階段推行生涯教育課程,而學校課程檢討專責小組去年提交的報告亦建議於高小及初中階段開展生涯規劃教育,幫助年輕學生更加認識自己的志向、需要、興趣和能力,讓他們對未來路向和工作有更寬廣的看法,並從中培養學生正面積極的學習和生活態度。就此,教育局最近訂定了小學生涯規劃教育推行策略大綱,並提供教學資源,亦會加強教師專業培訓,協助學校由本學年起在高小推行生涯規劃教育,讓學生由小四開始探索這個重要的議題。

     

    我們期望在未來三個學年(即2021至22到2023至24學年),學校能因應校本的情況及需要,按策略大綱要求逐步擬訂校本生涯規劃教育的具體內容、推行策略及時間表等,並在2024至25學年或之前在所有高小級別推行。

     

    小學生涯規劃教育推行策略大綱

     

    教育局為學校提供的策略大綱能增潤高小階段個人成長教育的內容,並列明生涯規劃教育的主要元素和建議推行策略。有關學習內容應涵蓋三個要素,分別是自我認識及發展,以協助學生認識自我及外在因素對生涯規劃的影響;第二為升學/事業探索,目的是協助學生探究學習和工作的機會、限制及可考慮的選擇,以及第三,從升學規劃與管理方面,協助學生作出升學選擇、規劃,並制訂升學計劃及付諸實行。三者當中,以自我認識及發展為重點。

     

    提供教育資源及推行策略

     

    教育局已編寫相關的教學資源,並上載教育局小學生涯規劃教育專題網頁,供學校人員參考。

     

    在策略方面,學校應以小學個人成長教育為基礎,利用成長課平台,按上述三個要素增補個人成長教育的內容。學校亦可檢視及整合校內其他科組或跨科組相關的教學內容及活動,以推動小學生涯規劃教育。由於小學生涯規劃教育已成為個人成長教育內容的一部分,學校可考慮委任負責策劃及推行個人成長教育的學校人員,統籌小學生涯規劃教育的規劃和推展。

     

    加強專業培訓

     

    為確保教師了解新編訂小學生涯規劃教育的架構和學習重點,以及當中的教育策略,教育局將於10月至11月舉行簡介會,歡迎學校提名教師參加。我們亦會委託專上院校為教師或學生輔導人員舉辦專業培訓,以提升他們推行生涯規劃教育的專業能力。此外,我們日後亦會舉辦研討會,與學校分享推行小學生涯規劃教育的經驗和心得。

     

    協助家長認識生涯規劃教育

     

    為協助高小學生家長認識生涯規劃教育,學校可透過不同渠道,如家長通訊、家長教師會活動和家長教育講座等,向他們介紹生涯規劃教育,亦可鼓勵家長瀏覽教育局生涯規劃資訊網站,以及與子女一同參與教育局商校合作計劃的事業探索活動,加深對生涯規劃教育的認識。

     

    小學生涯規劃教育的成功推行,有賴學校、教師及家長的支持。我深信在各界共同努力下,一定能夠引導學生好好裝備自己,成就自己的理想,日後在不同崗位上發揮所長。

     

    (以上是教育局首席教育主任張巧儀9月14日在該局網上專欄「局中人語」發表的文章

  • 羅致光訪學前兒童課餘託管中心

    勞工及福利局局長羅致光今日到訪位於深水埗的心寶學前兒童課餘託管中心,視察上月中開始營運的重整服務。

     

    羅致光視察中心活動和設施,並與職員和學童家長交流。他得悉該中心不同時段的服務量,以及中心超過一半學童獲批全費豁免,減輕有需要家庭的負擔。

     

    該中心前身為麗安邨家長互助幼兒中心,這類互助幼兒中心由非政府機構以自負盈虧形式為三歲以下幼兒提供具彈性的幼兒照顧服務。

     

    為加強幼兒照顧服務,政府在2018年施政報告宣布一系列措施,包括接納幼兒照顧服務的長遠發展研究顧問報告建議,分階段重整互助幼兒中心,以配合社區幼兒照顧需求和善用公共資源。

     

    政府去年4月完成探討在合適福利設施為三至六歲幼兒提供課餘託管服務的可行性研究,並自2021至22年度起分階段重整19間互助幼兒中心,通過增加社工和支援人員,轉型為三至六歲以下學前兒童提供課餘託管服務。截至上月已有四間中心完成重整。

     

    羅致光表示,本屆政府致力愛護兒童、支援家庭,並已落實多項措施加強幼兒照顧服務,包括提升幼兒中心長遠規劃、優化人手比例、提高幼兒中心資助水平、為祖父母開設幼兒照顧訓練課程、增加資助獨立幼兒中心名額、增加暫託幼兒服務和延長時間服務的名額等,連同課餘託管收費減免計劃的優化措施,有助進一步支援低收入和有需要家庭。

  • 楊潤雄勉勵學生研習歷史培養品德

    教育局局長楊潤雄今日為初中歷史科電子閱讀獎勵計劃2021頒獎禮主禮,頒發獎項予得獎學生,表揚他們的優秀表現,並勉勵學生從閱讀中發掘研習歷史的樂趣,從中培養高尚的品德情操。

     

    楊潤雄致辭時表示,教育局近年致力優化歷史教育,包括落實中國歷史在初中成為獨立必修科、於初中推行中國歷史科和歷史科修訂課程、舉辦不同類型的教師專業培訓活動、製作及推出多元化的學與教資源等,以支援教師推展歷史科教學。

     

    他勉勵學生見賢思齊,透過閱讀歷史人物的嘉言懿行或探究歷史事件的不同面貌,學習前人的良好品德和高尚情操,培養優良德行,成為對國家有承擔、愛護香港和放眼世界的新一代。

     

    獎勵計劃由教育局和香港大學電子學習發展實驗室合辦,連續第三年舉行,參與學生需透過電子互動平台閱讀涵蓋不同主題、歷史時期的篇章和回答問題。本年度有143所中學報名、逾13,500名學生參與,人數為三年最多。

     

    本屆有67位學生獲頒優異獎,另有十隊學生小組共28位學生獲頒發新增設的創意獎。創意獎讓學生閱讀篇章後發揮創意,製作電腦動畫、平面設計、立體模型等各式各樣作品,從而展現篇章中歷史人物和事件的正面價值觀。得獎名單稍後上載至教育局網頁

  • 羅致光網誌談外傭來港安排

    香港外籍家庭傭工人數從兩年前的高峰期超過40萬,跌至今天少於36萬,原因眾多,最主要是受疫情影響,而本港經濟下滑亦是原因之一。香港家庭現已承受很大的壓力,不少家庭更因外傭供應短缺而面對照顧家庭的壓力,可說是百上加斤。特區政府有責任在控制疫情為先的大前提下,滿足本地家庭對外傭的需求。為此,我們在風險可管控的情況下,逐步有序地恢復外傭來港。

     

    香港外傭的兩個主要來源國是菲律賓和印尼。政府於4月至6月陸續禁止從菲律賓、印度、巴基斯坦、尼泊爾及印尼來港的民航客機着陸香港。自8月9日政府調整外防輸入政策後,來自A組指明地區的香港居民(當中包括持有有效工作簽證或學生簽證人士,例如已獲批來港工作的外傭),須已完成疫苗接種並持有認可疫苗接種紀錄、預定起飛時間前72小時內進行的核酸檢測陰性結果證明及指定檢疫酒店21晚預訂房間確認書,才可以登機來港。要注意的是:A組指明地區認可疫苗接種紀錄只包括由香港發出的接種疫苗紀錄或由發出認可疫苗接種紀錄地區名單上的地區的相關主管當局或其認可機構發出的接種疫苗紀錄,而在8月9日時所有外傭來源國都不屬於認可疫苗接種紀錄地區名單之內。到8月20日,差不多所有剩下來的外傭來源國都被列入A組地區,包括孟加拉、斯里蘭卡、柬埔寨、泰國等,即除來自其他國家的零星人數外,差不多所有外傭都不能來港。

     

    早在政府宣布調整外防輸入措施時,勞工處已開始着手與菲律賓及印尼駐港總領事商討,如何透過當地政府確認當地疫苗接種紀錄的真確性,並同時探討以一至兩間酒店作為於原居地完成接種疫苗的外傭作檢疫用途。

     

    外傭指定檢疫設施

     

    受疫情影響,數以千計的外傭滯留原居地,隨時準備來港。由於他/她們絕大部分都是來自高風險地區,為防百密一疏,我們必須在外防輸入方面採取最嚴謹的措施。最簡單直接的應對方法,就是透過限制檢疫設施的房間數目,控制來港的外傭人數。

     

    第一所外傭檢疫設施的安排於8月26日公布,由8月30日開始接待於原居地完成疫苗接種的外傭。作為外傭第一間指定檢疫設施,該酒店提供409個房間。由於每名外傭要在同一房間內接受21天的檢疫,之後房間需要清潔及消毒,即使不設入住率限制,在預訂酒店的流程及實際運作上,都不會出現百分百的使用率,若能達至八成使用率已十分理想。以八成使用率計算,即平均每天可以接待15至16名外傭。

     

    公布安排後,公眾的反應主要有兩方面,一是房間價格定價過高,二是房間供應太少。在繼續尋求合適的檢疫設施時,我一直在想,竹篙灣檢疫中心是否一個合適的地方,可加以利用呢?於是政府先作內部探討,是否可以運用竹篙灣檢疫中心作為來港外傭的指定檢疫設施。有了初步構思,勞工處於8月23日便開始連同多個部門,作出進一步詳細的可行性探討。在落實初步安排後,行政長官遂於8月31日公布竹篙灣檢疫中心作為來港外傭的檢疫設施。9月10日,勞工處公布了有關安排的具體細節。僱主及職業介紹所可於9月14日起為外傭預訂房間。

     

    至於在香港完成疫苗接種的外傭,他/她們可在一般指定檢疫酒店接受強制檢疫。為方便僱主及職業介紹所作出安排,他/她們亦可由9月20日起入住外傭指定檢疫設施。

     

    為甚麼每天只有50個名額?

     

    竹篙灣檢疫中心每天只有50個名額,好讓外傭逐步有序地來港,使我們更有效管控風險。竹篙灣第一及二期檢疫設施可騰出800個單位。簡單計算,800個單位除以每天50個名額,即啟用後約16天便會額滿。

     

    是否可增加來港外傭指定檢疫設施?

     

    從本港家庭需要的角度來看,答案當然是需要的。但從外防輸入的角度,我們行事須如履薄冰,小心翼翼。以下便是我們每天都要關注的數據,在執筆時:

     

    印尼9月9日的七天移動平均感染數字是6,323人,以人口計算比率是每天萬分之0.23,近日趨勢向下。菲律賓則是20,221人,及每天萬分之1.82,近日趨勢向上。 由8月30日至9月7日,有200名菲傭及70名印傭到港。 當中有12名菲傭於9月10日或之前確診,確診率暫時是6%;九名於確診時都沒有病徵;八名是到港時取樣測試確診,四名是第三日取樣測試確診;五名是在較早前在香港已完成接種疫苗。 由8月30日至9月7日,來港印傭仍未有確診個案。 另一組數字是由9月1日至5日由外地來/回港的4,095名已完成疫苗接種人士 (佔全部由外地來/回港人士的89%1),當中暫時有0.34%確診。

     

    上述數字明顯地告訴我們:

     

    來港或是回港的菲傭感染率(6%)十分之高,遠高於其他從外地到港的已完成疫苗接種人士(0.34%)。 由於大部分於上述時段到港的菲傭都是履行新合約(約佔82.5%),而約四成確診的均是較早前已在香港完成接種疫苗。我們可以確定現時鼓勵外傭完成合約後延後回國放假的政策,應予以維持。

     

    營運由馬尼拉到香港航線的三間航空公司,已先後有兩間於近日觸發熔斷機制,分別由8月29日至9月11日,以及9月3日至16日停航該航線。8月30日2至9月2日,只有兩班航班,平均每天便有31.5人,而由9月3日至9日,只有一班航班,平均每天只有15.3人。這表示航班熔斷機制,仍能有效控制由菲律賓到港的外傭人數。

     

    應否延長外傭的檢疫時間

     

    坊間有意見認為應延長外傭的檢疫時間到至28天。雖然過往有外傭完成檢疫數天後確診,但都是在檢疫酒店或是離開酒店後才受到感染。近期絕大部分外傭確診個案,都是在到港後即時或是三天後發現。至今未有任何證據顯示有需要將檢疫時間延長。

     

    是否需要收緊登機前核酸測試安排

     

    由於大部分到港外傭確診個案,都是到埗後於機場取樣時發現,所以有意見認為要收緊登機前核酸測試的安排。首先,外傭須於工作簽證有效期前來港履行合約,在出國前,他/她們須預留時間由居住地前往首都、申領認可疫苗接種紀錄、辦理工作簽證及其他出國手續、預訂來港機位及指定檢疫酒店/設施房間,以及進行核酸測試與等待結果等。外傭須抓緊時間,把各項行程安排妥貼已十分困難。不單外傭,對於僱主同樣造成巨大壓力。若我是外傭,一定會在來港前數天不斷發惡夢,恐怕不能成功登機到港。再要收緊登機前的任何安排,便可能太不人道了。

     

    小結

     

    以第一間外傭檢疫設施提供的房間數目、竹篙灣檢疫中心每天提供65至66個房間,數目上已相當接近在4月所有菲律賓來港航機停航前的每天平均來港外傭數目,我們暫時無需要再增加檢疫房間數目。不過,我們會每天檢視各地疫情,以及來港外傭的確診情況,一方面仍會繼續探討是否要增加一間外傭檢疫設施,或能否增加竹篙灣檢疫中心第一及第二期的房間供應,以應付需求;但另一方面,亦有可能需要進一步加強管控外傭到港數目及防疫措施,包括減少房間供應,或是所有到港外傭都只可以入住外傭指定檢疫設施。

     

    1由於9月1日至5日來/回港人士中沒有注種疫苗的人數太少,有關確診率在統計上並不穩定,不宜公布。8月份內,來/回港人士中80%已完成注射疫苗,到港後確診率暫時是0.27%,而沒有注射疫苗的人士(主要是兒童)的確診率暫時是1.02%。

     

    2即在菲律賓完成疫苗接種的人士可以登機來港的第一天。

     

    (以上是勞工及福利局局長羅致光9月12日在網誌發表的文章

  • 竹篙灣開放800單位供外傭檢疫

    政府宣布本月20日起開放大嶼山竹篙灣檢疫中心第一和第二期共800個單位,供已完成接種新冠疫苗的外籍家庭傭工從A組指明地區來港後接受檢疫,每個單位收費為480元一晚。

     

    政府表示,有關安排適用於在孟加拉、印度、印尼、馬來西亞、尼泊爾、巴基斯坦、菲律賓、新加坡、泰國和阿拉伯聯合酋長國完成接種疫苗後來港的外傭。

     

    為逐步有序安排外傭來港,嚴防輸入個案,檢疫中心每日安排最多50名外傭入住。政府按收回成本原則收費,每個單位每晚收取480元,其中包括三餐膳食和所有費用。

     

    由下周二上午9時起,僱主和職業介紹所可經勞工處外傭專題網站的預約系統申請預訂房間,該系統會顯示未來30天可供預訂的房間。勞工處會按遞交申請的先後次序處理,在一兩天內聯絡申請人,以確認收到申請,並要求對方提供相關文件。

     

    部門核實相關文件後會向申請人發出繳款單,對方須在指定時間內付款並提供收據,直至部門發出訂房確認通知書,預約程序便告完成。如申請人未於指定時間內遞交所需文件、繳交費用或出示付款收據,其預約可能會被取消。

     

    外傭如在入住前確診2019冠狀病毒病,又或航空公司修改、取消航班,又或因受封城影響,以致房間預約須修改或取消,只要能在入住日前提交相關證明文件,已繳費用可獲退回。

     

    至於因其他特殊情況而須取消已確認的預約,並申請退款或更改入住日期,勞工處會按個別情況酌情處理。

     

    查詢可致電2717 1771或經電郵聯絡勞工處。

  • 灣仔就業博覽提供逾三千空缺

    勞工處下周二和周三在灣仔修頓場館舉行就業博覽,提供約3,300個職位空缺。就業博覽以共創多元文化工作間為主題,藉以促進求職者,包括少數族裔人士的就業機會。

     

    就業博覽上午11時至下午5時30分舉行,48間機構參加,提供的職位包括電話銷售員、接待員、店務助理、文員、飛機引擎維修見習員、保安員、司機、倉務員、技術員、收銀員、咖啡師、廚師、侍應、包裝員等。

     

    活動設小型展覽介紹勞工處就業服務,場內並安排印度語、烏爾都語和尼泊爾語即時傳譯服務。

     

    約80%空缺為全職,大部分月薪介乎11,000元至19,000元。逾98%空缺要求中六或以下學歷,約67%無須相關工作經驗。

       

    求職人士可即場遞交申請,並有機會即場接受面試。

  • 特首晤參與研究評審工作專家成員

    行政長官林鄭月娥今日透過視像會議與大學教育資助委員會轄下三個小組共約30名本地和海外成員會面,聽取他們分享早前協助教資會完成2020年研究評審工作的經驗,並向他們介紹香港在國家支持下推進基礎科研的最新發展。

     

    三個小組為研究小組、研究評審工作小組和評審小組,林鄭月娥感謝各成員努力,在嚴峻疫情和繁重的教學和研究工作下參與2020年研究評審工作。

     

    她欣悉評審工作嚴格按照國際準則進行,並對八所教資會資助的大學在評審中取得佳績感到鼓舞,認為反映本港的研究質素獲國際公認。

     

    八所大學在2013年10月至2019年9月期間完成的所有研究項目均可參與研究評審工作,有關研究的開支可來自不同撥款。

     

    評審工作由來自多個學術範疇的361名國際學術界翹楚或研究的使用者進行,其中約七成為非本地學者,共評審橫跨13個範疇、41個學科約16,000項研究成果、340個研究影響個案和190個研究環境單位。獲評審的研究項目中,25%獲評為世界領先水平,45%獲評為國際卓越水平。

     

    此外,林鄭月娥向與會者介紹香港基礎科研的最新發展。她說,香港的創科能力得到中央充分肯定,今年3月公布的《十四五規劃綱要》明確支持香港建設國際創新科技中心,國家科學技術部日前更公布進一步惠港措施,包括擴大國家科技計劃對港開放、完善大型儀器設備對香港開放共享機制等,讓本地科研界獲得更多資源進行研發工作。

     

    她指,香港過去兩年雖面對前所未有的挑戰,但在中央政府支持下,發展已重回正軌,學術自由和院校自主也比過去更穩固,她鼓勵未來更多科研人才來港發展。

  • 特首訪中學了解公民科學習情況

    行政長官林鄭月娥今日到訪將軍澳一所中學,了解該校推動科學、科技、工程和數學(STEM)教育的情況和參與公民與社會發展科課堂;她並與學生傾談,聆聽他們對新一份施政報告的意見和建議。

        

    林鄭月娥聽取東華三院呂潤財紀念中學人員介紹STEM課程內容和參觀教材,包括機械人編程、擴增實境和3D打印,其後探訪就讀中四的同學,了解他們學習公民科的情況,觀看老師教授該科首個主題「一國兩制」下的香港、行政長官地位和職責。

     

    林鄭月娥應老師邀請,即席向同學講解香港在「一國兩制」下享有的獨特優勢、中央對香港特區全面管治權和香港特區高度自治權的有機結合,以及行政長官向中央政府和香港特區的雙負責憲制安排等。

       

    由本學年的中四開始,公民科取代通識科,與中國語文、英國語文和數學成為高中四個核心科目,公民科的主題包括「一國兩制」下的香港及國家改革開放以來的情況;前者闡述國家與香港特別行政區的關係,讓學生掌握「一國兩制」內涵以及國家《憲法》和《基本法》共同構成的憲制基礎,並增進對國情了解,後者讓學生從國內和國際層面認識國家發展歷程。

     

    公民科同時選取經濟、科技、可持續發展、公共衞生課題,讓學生理解人類在當代世界面對的境況。

       

    林鄭月娥表示,公民科能讓學生透過學習香港、國家及當代世界議題,配合其他高中學科,建立廣闊的知識基礎和正面價值觀,成為對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。她很高興在新學年之始探訪學校,看見校方、老師和同學積極投入該科教與學,教育局會繼續為學校提供支援。

       

    林鄭月娥其後到學校禮堂與學生進行座談,聽取他們對新一份施政報告的意見。該校約60名高中學生出席座談,另約1,000名來自東華三院屬下17間學校的學生透過視像方式參與。座談歷時約一小時,十多名學生發言,關注議題包括教育、青年發展和環保等,同學也就歷史建築保育、藝術文化發展等提出意見。

     

    林鄭月娥將發表五年任期內最後一份施政報告。她說,會以長遠目光規劃香港未來發展,融入國家發展大局,並就市民十分關注的土地房屋和相關基建聯繫等長遠發展提出建議。

  • 紀念九一八 培育愛國心

    九一八事變---近代日本侵華的序幕

     

    今年是九一八事變(又稱瀋陽事變)90周年,1931年的9月18日,日本關東軍鐵道守備隊突然炸毀瀋陽柳條湖附近的一段南滿鐵路,並誣指是中國軍隊所為,繼而以此為藉口連夜突襲瀋陽,肇開近代日本軍國主義軍事侵略我國的端緒。1932年2月中國東北全境淪陷,日本其後在吉林長春成立偽滿洲國傀儡政權,嚴重侵犯我國主權。當時中國處於各種內憂外患之中,難以集中力量抗日,整個中國東北近100萬平方公里土地和3,000萬同胞,迅即陷入日軍手中。為了保衞祖國,千千萬萬志士仁人拋頭顱,灑熱血,冒着生命危險奮力抵抗侵略,最終取得了勝利。正因近代中國飽受外侮侵凌之苦,歷經了艱苦卓絕的抗戰才能獲取和平,述往事,思來者,讓我們更深切體會到國家的和平穩定實在來之不易。以史為鑑,紀念九一八事變正可讓我們反思中國人民捍衞國家主權和維護人民福祉的重要性。

     

    加強國史及國安教育以培育愛國意識

     

    所幸,現今祖國已日益富強,國際地位舉足輕重。我們必須好好建設國家,珍惜得來不易的和平日子,並培育下一代的國家觀念及愛國意識。就此,教育局一直致力開展國民教育、中國歷史教育,與及國家安全教育等工作,包括在幼稚園課程加強中華文化元素,透過小學常識科培養學生欣賞國家歷史與文化的情懷,更將初中中國歷史科定為獨立必修科,並增加中國近現代史的比重,讓學生更能掌握中國的國情;亦在高中落實開設公民與社會發展科,加強學生了解國家自建國以來的發展和進步,亦認識到現時國家奉行追求和平,務求與各國互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處的外交原則。國家安全教育是國民教育重要一環,教育局已先後公布《香港國家安全教育課程框架》的文件以及15科相關科目的課程框架,讓學校能在課堂內外全方位培養學生完整的國家安全觀念。

     

    紀念九一八事變90周年的學習活動

     

    為紀念九一八事變90周年,教育局課程發展處特於9月17日(星期五)舉辦九一八事變與抗日戰爭專題講座暨抗戰老兵分享,並同時以網上直播形式進行。透過歷史學者的講授和抗日老兵的親身分享,增潤教師有關九一八事變與抗日戰爭的歷史知識,以及透過學與教資源和教學分享,提升教師教授相關課題的策略和效能。教育局並製作相關的歷史專題簡報,歡迎教師下載及於相關學科課堂使用;同時亦鼓勵學校透過早會、周會、德育及公民教育課等時段向學生簡述相關歷史,並分享正面的價值觀,讓他們體會抗日戰爭期間中國軍民守土衞國的愛國精神,從而培養對民族和國家的歸屬感及責任感。

     

    此外,教師和學生完成相關學習活動後,可於9月28日(星期二)上午10時開始,上網觀看東北瀋陽「九‧一八」歷史博物館舉辦的「勿忘歷史 珍愛和平」---紀念九一八事變90周年線上研討會。研討會以抗日戰爭為主題,內容講述日本侵華的由來、戰爭對中國造成的禍害,以及中國人民團結對抗日本侵略的艱辛歷程。研討會以網上循環播放,教師可鼓勵學生上網觀看或安排時間與學生一起觀看和交流,以促進學習。

     

    以史為鑑 盡己興國

     

    艱難困苦,玉汝於成。以史為鑑,才能在滄海橫流中積累出砥礪前行的力量。每年的9月18日,全國各地也會鳴放警報,就是要提醒我們,不要忘記當年同胞遭受的苦難,不能讓九一八的悲劇再次發生。九一八事變是很好的歷史素材,可以凝練學生的民族精神和使命感,所謂「國家興亡,匹夫有責」,希望我們的下一代能好好學習歷史,培養對國家民族的認同感、責任感和歸屬感,建立國民身分認同,為民族的復興和國家的發展奉獻青春的力量。

     

    (以上是教育局總課程發展主任(個人、社會及人文教育組)葉深銘9月8日在該局網上專欄「局中人語」發表的文章

  • 生涯規劃教育擴至初中階段

    香港運動員在東京2020奧運會及殘疾人奧運會取得驕人佳績,令全城振奮,全港市民無不引以為傲。每位運動員的成功絕非偶然,除了他們自身努力不懈和得到適切的培訓以外,更重要的是他們了解自己的興趣與能力,並能因應自己的強項訂立明確目標,做好長遠規劃和準備,才能脫穎而出。

     

    教育局明白及早做好生涯規劃對每位學生的重要,因此,我們多年來持續為學校提供支援措施及額外資源、加強教師專業培訓及發展網上資源等,協助他們推行生涯規劃教育,期望學生可以按自己的興趣、能力和志向,日後在不同崗位盡展所長,回饋社會。

     

    生涯規劃教育進展

     

    生涯規劃教育的目標在於培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標、提升反思與修訂的能力,以及認識銜接各升學就業和培訓途徑、職業操守與職場資訊,為未來升學投身社會做好準備。教育局樂見香港中學推行的生涯規劃教育初見成效,學校設置明確的組織架構及校本政策,推動生涯規劃教育的發展,亦逐步得到教師、學生及家長的認同。

     

    在初中階段推展生涯規劃教育

     

    學校課程檢討專責小組於2020年提交的報告中提出了多項建議,當中包括建議於初中階段盡早開始生涯規劃教育。教育局已接納報告的建議,並正逐步落實相關措施,包括更新《中學生涯規劃教育及升學就業輔導指引》和《生涯規劃教育推行策略大綱便覽》,並於今日向學校發出通告。

     

    指引的主要更新重點包括增補初中及高中推行生涯規劃教育的建議預期學習成果及介入活動。在初中階段,學校可協助學生了解其個人興趣及能力,鼓勵他們訂立目標,並協助他們逐漸建立職業性向與學科選擇的聯繫,以準備高中升學之路;在高中階段,學校可幫助學生反思和檢討其個人興趣、能力和抱負,讓他們更全面認識自己,從而訂立中、長期的學習或事業目標,並鞏固其職業性向與學科選擇的聯繫,讓他們能夠適應由中學過渡至就業的轉變。學校可透過不同的介入模式與推行活動,包括透過生涯規劃教育課堂、班主任課或融入不同學科課堂;舉辦職業講座、職場參觀、工作體驗活動;提供個人與小組生涯輔導及諮詢;介紹升學、培訓與職業資訊及資源平台,以及使用職業性向評估工具等。

     

    指引亦已增補初中及高中生涯規劃教育推行策略的良好例子,例如學校可透過生涯規劃營或生命之旅活動,讓學生從活動中訂立目標;為學生編製學生學習概覽和學習歷程檔案文件夾,協助學生認識自己等。同時,指引提供推行策略檢視清單,協助學校從不同範疇檢視校本生涯規劃教育。

     

    此外,更新指引簡介了支援學校、學生和家長的資訊和措施,包括生涯規劃資訊網站及「我的生涯規劃歷程」網上學習系統、商校合作計劃和家長事業探索活動等;以及新增評估工具/方法的參考資料,包括學生參與活動的成效問卷/調查表及中六畢業生出路統計調查表。

     

    教育局將於10月舉行簡介會,加強教師對更新指引的了解,認識在初中階段推行生涯規劃教育的重要性。此外,我們會於生涯規劃教育系統培訓課程中加入有關初中階段推行生涯規劃教育的策略及良好經驗,包括銜接初中及高中學習階段的生涯規劃教育、資訊及資源管理等內容,以加強教師如何在初中階段推行生涯規劃教育的相關知識。

     

    同時,指引的輔助文件《生涯規劃教育推行策略大綱便覽》亦已相應更新,詳情可參閱教育局生涯規劃資訊網站

     

    攜手合作 協助學生規劃人生

     

    我們鼓勵學校積極凝聚和歸納過去在高中推行生涯規劃教育的寶貴經驗,用以發展和推動初中的生涯規劃教育,使學校日後具備既有系統又富連貫性的初中與高中校本生涯規劃教育計劃。

     

    建基於過去數年推行生涯規劃教育的經驗,我們期望和各界繼續攜手合作,循以下方向協助學生做好生涯規劃:

     

    加強商校合作

     

    透過商校合作計劃,我們與不同的工商機構和社區組織合作,為學生提供多元化的事業探索活動,協助他們認識不同的行業、提升共通能力,建立正確而正面的工作態度,為日後投身社會作好準備。該計劃自生涯規劃教育推行以來共舉辦超過6,500項事業探索活動,涵蓋30多個行業,受惠學生人次超過118萬。

     

    加強家長教育

     

    為了鼓勵家長支持子女按其個人興趣、能力及志向進行生涯規劃,我們透過短片、微電影及媒體等不同途徑加強公眾和家長教育,強調行行出狀元,支持家長與子女一起妥善規劃人生。

     

    加強網上資源

     

    教育局上月在生涯規劃資訊網站加入「我的生涯規劃歷程」網上學習系統,新功能包括進行職業性向評估、製作學習歷程檔案等。網站為學生、教師及家長提供豐富而全面的生涯規劃及多元出路資訊。

     

    教育局會持續與各持份者合作,因應社會的發展,與時並進,協助學生處理及適應從學校過渡至職場,讓他們日後可以在不同崗位上發熱發亮。

      

    (以上是教育局首席教育主任鄭國仁9月7日在該局網上專欄「局中人語」發表的文章

  • 深港合作 簽訂多份協議

    行政長官林鄭月娥9月6日率領特區政府代表團,與深圳市委書記王偉中為首的深圳市政府代表團在深圳舉行深港高層會晤暨2021年深港合作會議,並見證港深雙方簽署四份合作協議。

     

    雙方政府總結自上次深港合作會議以來的工作成果,並展望來年合作方向。行政長官林鄭月娥表示,今年是國家十四五規劃的開局之年,加上粵港澳大灣區建設的重大機遇,令港深合作邁向新台階。香港會用好「一國兩制」優勢,堅持香港法治化、市場化、國際化的營商環境,以積極進取、互惠共贏的取態與深圳優勢互補,發揮大灣區內的雙引擎功能。

     

    港深雙方在創新及科技、金融服務、專業服務、前海發展、教育、醫療、青年發展、投資推廣等重點範疇的合作均有進展,同時穩步推進環境保護、文化、養老等方面交流。

     

    創新及科技方面,兩地政府今日簽署《關於推進河套深港科技創新合作區「一區兩園」建設的合作安排》,共同發展由港深創科及科技園和深圳科創園區組成的深港科技創新合作區。香港科技園公司也與深圳深港科技創新合作區發展有限公司簽署框架協議。

     

    法律服務方面,特區政府積極為香港法律專業人士在大灣區內地城市提供發展平台,繼續向香港業界推廣粵港澳大灣區律師執業考試,並將與內地機關合作為通過考試的香港法律執業者安排內地法律實務培訓。此外,兩地政府今日在會議後見證一邦國際網上仲調中心與深圳國際仲裁院簽署合作備忘錄以及粵港澳大灣區國際仲裁中心進駐儀式,共同建設大灣區完善的糾紛解決機制。

     

    中央政府今日公布《全面深化前海深港現代服務業合作區改革開放方案》,大幅擴展前海深港現代服務業合作區的面積,特區政府會與中央相關部委商討如何透過《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》落實前海進一步開放服務貿易的措施。前海管理局連同深圳市市場監督局、前海稅務局推出前海港澳e站通在港服務平台,為港澳人士免費提供商事登記、涉稅服務等一站式線上服務,進一步便利港人港企在前海發展。

     

    至於教育合作,深圳市人民政府與香港大學今日簽署辦學備忘錄,開展港大在深圳成立分校的籌備工作。另外,深圳香港培僑書院龍華信義學校開辦一條龍中小學,為港籍學生提供香港課程,林鄭月娥和王偉中今日為該校開學禮擔任主禮嘉賓。

     

    展望未來,港深雙方會推動不同範疇的高水平合作,並以優勢互補、互惠共贏的精神,為粵港澳大灣區建設和國家發展作出貢獻。

     

    兩地政府早前同意成立19個工作專班,全方位推進港深合作。林鄭月娥強調,這些專班會務實推進工作,定期向深港合作會議匯報進展,不容半點鬆懈。

  • 港深發揮優勢 帶動灣區發展

    尊敬的王偉中書記(深圳市委書記)、覃偉中市長(深圳市市長)、各位港深代表團成員、各位傳媒朋友︰

     

    大家下午好!首先,我非常高興率領我的團隊來到深圳出席今天的深港高層會晤暨2021年深港合作會議。深港合作會議已經建立多年,由特區政府政務司司長和深圳市市長共同主持;隨着港深合作邁向新台階,和參考了2018年成立的川港合作模式,今天的會議首次以高層會晤暨合作會議形式進行,由書記和我參與發言,極具意義。事實上,儘管2020年的深港合作會議因為疫情的關係沒有舉行,我已經在一年內多次來到深圳與書記和市長共商兩地合作事宜。現在全港市民的盼望是能早日逐步有序恢復免檢疫到內地,我藉此機會衷心感謝深圳市委市政府在新冠疫情期間對香港抗疫的大力支持和為香港居民做了大量的工作。我當然也要衷心感謝深圳市政府在這次會議給予我們熱情的招待和細心的安排。

     

    香港特區在過去兩年經歷了由亂轉治的重大轉折,在中央的全力支持下,《香港國安法》的制定和實施發揮了定海神針的作用;而完善特區選舉制度,落實「愛國者治港」,則讓香港重回「一國兩制」的正軌。這些法律制度和執行機制的完善不單解決了香港當前面對的問題,更為香港融入國家發展大局掃除障礙。香港將用好「一國兩制」優勢,依托祖國,面向世界,抓緊國家十四五規劃和粵港澳大灣區建設的重大機遇,聚焦發展經濟,改善民生,保持香港長期繁榮穩定。

     

    在這個過程中,推進港深高水平合作將起一個極為關鍵的作用。香港和深圳有紮實的合作基礎,香港在深圳40多年高速發展中是參與者、貢獻者,也是受惠者。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》又明確指出,香港和深圳是大灣區的中心城市,要作為區域發展的核心引擎,發揮比較優勢,增強對周邊區域發展的輻射帶動作用。我去年11月在一篇慶祝深圳經濟特區成立40周年的文章,就說:「香港和深圳這兩座城市的關係是獨一無二的,且歷久常新……定能發揮在粵港澳大灣區建設中的雙引擎功能,創造更輝煌的雙城故事。」

     

    今年是國家十四五規劃的開局之年,早前中央應我要求組織了宣講團到港介紹十四五規劃的內容。在總結訪港體會時,國務院港澳辦副主任黃柳權說他感受到特區政府和管治團隊對國家十四五規劃的任務和背後部署有進一步理解,各部門有很多想法,展示了新氣象。我在準備這次會議時,閱讀了特區政府同事們就我跟偉中書記5月時共同拍板的19個工作專班的報告,也真的有一番新氣象的感受。我相信在港深合作上,同事們都有港澳辦主任夏寶龍早前說的「想幹事、會幹事、能幹事、幹成事」的態度和精神。

     

    我非常欣喜兩地人員合作取得的初步成效已體現在今天會議結束後要簽署的協議,包括落實兩地在河套深港科技創新合作區的項目、加強法律及爭議解決服務,以及香港大學與深圳市政府在深圳合作辦學的計劃;另外,我與偉中書記會共同參與的多個深港合作項目的啟動儀式。這些都標誌着兩地合作的豐碩成果。

     

    最後,我預祝會議圓滿成功,並感謝深港雙方工作人員為這次會議做了大量的準備工作。

     

    謝謝大家。

     

    (以上是行政長官林鄭月娥9月6日在深圳出席深港高層會晤暨2021年深港合作會議的開場發言)

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